С помощью вопросов воспитателя дети припоминают способы действия. Да, все цыплятки желтенькие! Воспитатель предлагает одному из детей назвать дни недели. Поставьте пальчик на синюю полоску! Воспитатель сообщает детям, что к ним в,гости пришел петрушка. Давайте все вместе подберем дощечку такой же длины, как эта. В процессе действий он приговаривает:

Добавил:	Vudobei
Размер:	21.29 Mb
Скачали:	61168
Формат:	ZIP архив

Выяснив, какая полоска шире ужевоспитатель дает задание: Но так как у них уже имеется опыт обследования формы предметов, то им сразу предъявляют модели кубов разных размеров.

Большое значение придается работе детей с дидактическим материалом.

Дидактические игры:

Дети данного возраста легко заннятия слова и выражения, подчас не соотнося их с конкретными предметами, их свойствами. Продолжительность занятий — 20 мин. Надо поставить кукол рядом спиной друг к другу, вот. Как проверить, какая дощечка уже, какая — шире?

Метлина Л.С. Математика в детском саду

Например, предлагают посмотреть, какая полоска короче ужеи поставить на нее одну уточку, а после посмотреть, какая полоска длиннее ширеи поставить на нее много уточек. Да, она длиннее, вот какой конец у нее выступает.

Файлы Педагогика Дошкольное образование Подготовка к школе. Воспитатель должен знать, как построена программа матоматике возрастной группы. Сколько у курочки цыплят? Основное место в пособии отводится методике.

Математика в детском саду | Л.С. Метлина | digital library Bookfi

Ребенок получает первые навыки обобщения и абстрагирования. Проводя упражнения, нельзя рассаживать детей друг против друга, в круг или по углам, потому что в таком занытия нарушается однородность в восприятии пространства. В группе должна присутствовать постоянная специальная наглядность: Катя и Маша, они здороваются с детьми.

Правильно, конец этой дорожки выступает, значит, она длиннее. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования.

Воспитатель вызывает ребенка, дает ему задание: Если педагог говорит торопливо, то дети перестают его понимать и отвлекаются. В них по 3 круга, 4 квадрата и 5 треугольников.

Сказуемое является активным членом предложения. Продолжать матемотике детей сравнивать предметы по длине и находить одинаковые равные по длине; приучать употреблять слова длиннее, короче, одинаковые по длине; упражнять детей в различении круга, квадрата и треугольника, находить модели этих фигур, несмотря на различия в их цвете и размере.

Математика в детском саду

Дают еще 1 — 2 аналогичных задания. Далее аналогичная работа проводится с елочками. Расстояние между грибками должно быть одинаковым. Особое внимание уделяют индивидуальным занятиям с теми детьми, которые в силу особенностей развития не могут усваивать на занятии новые знания наравне со всеми.

Смотри также

Данной работе отводят 3 — 4 занятия. Завтра у нас музыкальное занятие.

У кого больше цыплят: Дети находят нужную елочку, пользуясь приемом приложения. А какого цвета маленький круг?

Дети приобретают знания опытным путем, отражая в речи то, что непосредственно наблюдали. Коля, поставь башенки. Сейчас я еще раз назову дни недели, чтобы их было легче запомнить, мы с вами вспомним, какие занятия бывают у нас в разные дни недели.